1.     Утром, перед началом занятий, просмотри расписание уроков и проверь, все ли подготовлено для учебных занятий.

 

2.     Учащийся приходит в школу за 15 минут до начала занятий, придерживаясь в одежде делового стиля (который не имеет ничего общего со спортивной одеждой, пляжными костюмами и яркими кричащими расцветками), переобувается,  снимает верхнюю одежду, имеет  все необходимые принадлежности к урокам.

 

 

3.     До звонка ученик готовится к уроку. При входе педагога в класс, учащиеся встают в знак приветствия и садятся после того, как педагог ответит на приветствие и разрешит сесть. В конце урока со звонком учащиеся встают, организованно отмечая окончание урока и прощаясь с учителем. Во время урока учащиеся стоя приветствуют любого взрослого, вошедшего в класс, и таким же образом прощаются с ним.

 

4.     Предупреди учителя перед уроком о невыполненном домашнем задании, объясни причину и  договорись о сроке выполнения. На уроке  не отвлекайся на посторонние дела, не дели предметы на «нужные» и «ненужные», работай в сотрудничестве с учителем и другими учащимися:

-         научись слушать других;

-         научись слышать других;

-         научись понимать других;

-         научись быть понятым другими;

-         научись самостоятельно работать и думать;

-         научись грамотно отстаивать свое мнение.

Помни, что пропущенное очень трудно наверстать.

 

5.     На уроке при желании дать ответ ученик поднимает руку и спокойно дожидается внимания учителя. Выкрики с места, перебив говорящего  – признаки невоспитанности. Если непонятны вопросы, рассматриваемые на уроке, необходимо разобрать материал самостоятельно или с помощью учителя, одноклассников (пробелы в знаниях имеют тенденцию к росту).

 

6.     Если во время учебных занятий необходимо выйти из класса, следует поднять руку и попросить разрешения у учителя. Не допускается выход с урока одновременно более чем одному ученику.

 

7.     Во время перерыва учащийся обязан навести чистоту и порядок на своем рабочем месте; выйти из кабинета, обеспечив его проветривание; помочь учителю по его просьбе подготовить класс к уроку.

 

 

8.     Перемена дается для отдыха, не создавай напряженных ситуаций для окружающих.  Старайся сдерживать свои чувства в любых ситуациях, не кричи, не оскорбляй никого.  Если возникает конфликт, не выясняй отношения сразу, не накапливай обид, - успокойся и после этого обсуди суть конфликта. Помни, решение спорных вопросов с помощью драки – верный признак первобытной дикости. Помни, ты представитель развитой цивилизации и должен быть выше этого. Повышай культуру диалога в общении с окружающими.

 

9.     В буфете учащиеся выполняют требования работников столовой и педагогов, соблюдают очередь при получении еды; проявляют осторожность при получении и употреблении горячих и жидких блюд; употребляет еду, принесенную из дома, только в столовой; после еды учащийся убирает за собой посуду, задвигает табуретку под стол. Буфет – подходящее место для демонстрации своего уровня культуры.

 

 

10.           Учащийся в течение учебного дня должен находиться в здании школы (за исключением уроков физкультуры, проходящих на улице).

 

11.           Учащиеся берегут имущество школы, аккуратно относятся к чужому и своему имуществу.

 

 

12.           В случае плохого самочувствия учащийся получает у медицинского работника, классного руководителя или завуча разрешение уйти домой. В случае пропуска уроков учащийся представляет оправдательный документ классному руководителю.

 

13.           Учащийся выполняет Устав школы, уважает и поддерживает авторитет школы, способствует развитию ее традиций.    

 

 

 

Учащимся запрещается:

 

-         бегать по лестницам, вблизи оконных проемов и в других местах, не приспособленных для игр; сидеть на подоконниках, на столах, ставить ноги на ограждение обогревателей;

 

-         толкать друг друга, бросаться предметами, применять физическую силу; запугивать вымогательством, расправой;

 

 

-         употреблять непристойные выражения и жесты; шуметь;

 

-         курить, употреблять алкогольные и наркотические вещества, а также заниматься их распространением;

 

 

-         приносить в школу оружие, газовые баллончики и другие легко воспламеняющиеся и взрывоопасные предметы, карты, токсичные вещества, порнографическую литературу;

 

-         сорить, портить имущество, расписывать стены, пол, столы и т.д.;

 

 

-         приносить в школу семечки, жевательную резинку, фишки, карты;

 

-         представителям «сильного» пола находиться в здании школы в головном уборе.

 

За нарушение Устава и Правил внутреннего распорядка (Правил поведения учащихся) к учащимся могут быть применены следующие меры дисциплинарного воздействия:

-         замечание;

-         выговор;

-         возложение обязанности возместить ущерб, принести индивидуальное или публичное извинение;

-         сообщение родителям, вызов на собеседование к учителю, классному руководителю, представителю администрации;

-         постановка на внутришкольный учет;

-         перевод в другой класс;

-         перевод на другую форму обучения;

-         исключение из школы в порядке, определенном законодательством РФ.

 

Учащиеся не имеют права совершать действия, опасные для жизни и здоровья самого себя и окружающих.

Настоящие правила распространяются на территории школы и на все мероприятия, проводимые школой.